ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΟ ΑΡΧΙΚΟ ΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΟΝΟΜΑΤΟΣ ΜΟΥ!

Από τις πιο προσφιλείς δραστηριότητες που υλοποιούνται στην αρχή κάθε σχολικής χρονιάς στο νηπιαγωγείο , είναι αυτές που αφορούν στην σταδιακή  εκμάθηση του αρχικού γράμματος του ονόματος κάθε παιδιού. έτσι λοιπόν ξεκινήσαμε και εμείς ,αυτό το υπέροχο ταξίδι αναγνώρισης που σημαίνει τόσα πολλά για τα παιδιά αυτής της ηλικίας και αποτελεί μια σημαντικότατη προσωπική τους κατάκτηση.

Σε επόμενο στάδιο ενεργοποιούμε την σκέψη των παιδιών. Μπορούμε άραγε αν μας δώσουν διάφορα υλικά να το φτιάξουμε , να το συνθέσουμε μόνοι μας, παρατηρώντας την μορφολογία του; Λίγα χρωματιστά καλαμάκια και ξεκινάμε.

Τα παιδιά ανταποκρίθηκαν άμεσα και μάλιστα το βρήκαν πολύ διασκεδαστικό.

Ώρα είναι λοιπόν να εκφραστούμε και καλλιτεχνικά. Θα κάνουμε το  αρχικό μας γράμμα ¨αγαλματάκι¨,μοναδικό!

Άραγε αν σχεδιάσουμε μια μαύρη συνεχομένη ,καμπυλωτή γραμμή, θα μπορέσουμε να εντοπίσουμε που κρύβεται μέσα σε αυτήν το γράμμα μας το αρχικό;

Μετά το ταξίδι της γραμμής, με τα φτερά της φαντασίας μπορούμε να φτιάξουμε το γράμμα μας το αρχικό ένα αστροναύτη που εξερευνά το διάστημα;;; Από ότι  φάνηκε, σίγουρα!

Έτοιμοι λοιπόν οι αστροναύτες μας!

Αυτή είναι η μαγεία του νηπιαγωγείου! Με σύμμαχο την φαντασία των παιδιών, μπορούν όλα να γίνουν αληθινά!

Ας γνωριστούμε!

 Συνήθως οι πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο είναι πρωτόγνωρες για τους μικρούς μαθητές, με ποικίλα συναισθήματα κυρίως για τα καινούργια παιδάκια. Άλλα αισθάνονται αμήχανα, άλλα αισθάνονται φοβισμένα, άλλα διστακτικότητα. Ακόμα ακόμα και οι ¨μεγάλοι΄΄, τα φετινά νήπια είναι πιο διστακτικά , καθώς έχει αλλάξει η σύσταση της ομάδας του σχολείου. Για αυτόν ακριβώς τον λόγο , οι πρώτες ημέρες κυλούν με πολλά παιχνίδια γνωριμίας, μουσική, και γενικά δραστηριότητες γνωριμίας μεταξύ όλων των παιδιών και της νηπιαγωγού και εξοικείωσης με το περιβάλλον του νηπιαγωγείου.

 Σαν πρώτη μέρα λοιπόν , ξεκινήσαμε τα παιχνίδια γνωριμίας. Ένα από τα πιο πετυχημένα ήταν το ΄΄Ζωγράφισε τον διπλανό σου¨. Σκοπός της συγκεκριμένης δραστηριότητας , είναι η προσεκτική παρατήρηση των χαρακτηριστικών του προσώπου του κάθε παιδιού. Κάθε παιδί , αναλαμβάνει να ζωγραφίσει το πορτρέτο του παιδιού που κάθεται δίπλα του. Με τη βοήθεια ενός διάφανου πίνακα ,από τον παιδαγωγικό εξοπλισμό της Ένωσης Μαζί για το Παιδί, τα παιδιά διασκέδασαν , γέλασαν με την ψυχή τους και παρατήρησαν με ηρεμία το πρόσωπο κάθε παιδιού, βοηθώντας τα έτσι να γνωριστούν καλύτερα και να νοιώσουν πιο άνετα ο ένας με τον άλλον.

Στη συνέχεια χρωματίσαμε τα διαστημικά καπελάκια μας και πήραμε όλοι από ένα χαμογελαστό δωράκι έκπληξη!